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Exhibición:

 

 

Siete Bandas De Colores En Disrupcion No Meditada 

por Erick Hernandez

Sobre la Exhibición

 

"Juego de significados, a la vez que contraposición entre el arcoiris, y las ideas de felicidad asociadas al mismo, con la dificultosa y angustiante construcción de las identidades sexogénericas de buena parte de los miembros del colectivo identificado como gay, cruzadas estas por múltiples factores no siempre afortunados, a saber, la omnipresente relación de placer y muerte asociada a la contracción del VIH, las múltiples violencias de las que se es sujeto, entre estas la física, piscológica, presión en los medios, etc."

Erick Hernandez (2009)

Serie de objetos colocados sobre el piso en una area de 3x2 metros, los cuales por su acomodación en colores simulan ser una bandera conformada por 7 bandas horizontales de colores (los mismos del arcoiris), llamada bandera de la diversidad; la cual es el signo de identificación global para referirse a las distintas identidades sexogenéricas.

Los objetos serán colocados por colores, de tal forma que los de color rojo esten todos juntos en una banda, y así con el resto del espectro del arcoiris, que como se menciona mas arriba conforman la bandera de la pluralidad.

Los objetos seràn seleccionados de tal forma que en lo individual y como conjunto hagan referencia a sentimientos de angustia e inestabilidad psicológica, incluso a la abyección, relacionados a los planos del sexo, el cuerpo y el género; de tal forma que la banda roja pueda ser generada por un conjunto de bolsas de transfusión de sangre llenas de un liquido color rojo, la banda amarilla de condones del mismo color sin usar, la banda tal con prótesis de ese color, etc.

Sobre el artista

Artista Visual egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México [UNAM] en 2001, cuenta con estudios de arquitectura.

El autor basa su trabajo en conceptuar al arte como una práctica susceptible de ser ampliada, capas de operar en la generación de esfera pública, por lo cual pone especial énfasis en la utilización de medios de tipo dinámico, proceso del que se desprenden experiencias de significación más que objetos.

Se ha desempeñado como docente dictando cursos en las Facultades de Filosofía y Arquitectura de la UNAM, X-Teresa Arte Actual del INBA y  actualmente en la Secretaria de Educacion del Gobierno del Distrito Federal donde es docente e investigador de tiempo completo.

Del 2003 al 2005 participó en el proyecto académico Medios Múltiples, en el que once artistas visuales elaboraron igual numero de investigaciones teórico-prácticas sobre la ciudad y el arte público, lo que culminó en la edición de un libro en la ENAP-UNAM, bajo los auspicios de La Colección Jumex, el cual presentó en conferencias en la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Distrital de Bogotá en noviembre del 2005.

Ha exhibido y realizado obra artística en soportes tales como performance, instalación, video, internet, stencil, dibujo, pintura y fotografía, en múltiples museos, instituciones y espacios culturales entre los que destacan: Festival Internacional Vidarte de video y artes electrónicas [2002]; X-teresa arte actual [1997, 2000, 2001 y 2005]; Museo Universitario del Chopo [2001]; Teatro Salvador Novo del Centro Nacional de las Artes [2001]; Museo Universitario de ciencias y artes MUCARoma [2000]; Galería T20 de Murcia España [2001]; Galería Stuffenbau de Ittigen en Berna Suiza [2000], entre muchos otros espacios.

Ha trabajado con el Centro Multimedia del CENART en la realización de una cápsula televisiva sobre Arte Contemporáneo, la cual forma parte de la Serie Data, trasmitida al aire por el canal 23 de las artes de edusat, además de haber formado parte de su Programa de Residencias Artísticas, lo anterior en el periodo 2002-2003.

En el año 2000 organizó tres muestra independientes: de Acciones Sonoras; de Video / Video-instalación y de Performance. “Mal arte+buen arte: diez horas continuas de acciones sonoras”, “Utilizando algunos aparatos” y “Encuentro de accionismo permanente”, respectivamente; llevadas acabo en espacios universitarios.

 

 

 
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